儿童多动症有哪些表现?

会员133152225 10岁 已回复
我孩子不能专心听讲,上课时小动作不停,作业也不能按时完成,所以学习成绩老是上不去。他觉得自己不聪明,什么都做不好,不讨人喜欢,经常与同学发生矛盾,让老师也觉得很头痛。 想得到怎样的帮助:儿童多动症有哪些表现?
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李堂 主任医师 青岛市妇女儿童医院儿科 三级甲等
擅长:小儿内分泌与遗传代谢病(如儿童矮身材、儿童性早熟、...
你好,多动症的症状有:1、兴趣爱好少,他们对感兴趣的活动不但能全神贯注,而且还讨厌别人的干扰和影响。 2、自控能力差,无论在什么场合,都是忙碌不停,胡乱吵闹,比如,在教室里不能静坐,常在座位上扭动,或站起,严重时离开座位走动, 或擅自离开教室.话多,喧闹,插嘴,惹事生非,影响课堂纪律,以引起别人注意;这些都是多动症的症状。顽皮儿童不是这样,他们在陌生的环境和严肃的场合中能安分守己,不敢胡闹,自我控制能力较强。 3、注意力难以集中,尤其是长时间集中,很容易受外界因素的影响而分心。而其患儿的自制力很差,即使在,陌生环境中要不会约束自己过多的行为,常会令人感到很厌烦。这是多动症的症状里较为常见的表现。 4、孩子在家里一刻也闲不住,脾气还特别倔,不服管教,和人交流时,心不在焉,似听非听,所以无论和父母或亲友,关系都不是特别融洽。放学回家写作业总是磨磨蹭蹭,不能集中精力,总是需要监督,到睡觉时总是很兴奋,一直不愿意睡觉。上床后,要很长一段时间才能入睡。 5、在学校多动症孩子不能专心听讲,上课时小动作不停,作业也不能按时完成,所以学习成绩老是上不去。学习成绩差多动症孩子多缺乏自信心,觉得自己不聪明,什么都做不好,不讨人喜欢,经常与同学发生矛盾,让老师也觉得很头痛。老师只能经常给家长打电话投诉。 6、学习成绩差。这些多动症的儿童智力与学习成绩不成比例,也就是智力正常而学习成绩很差,学习成绩差往往是上课注意力不集中所致。 7、其他的行为问题。绝大多数的多动症儿童都是各种各样的不良行为,比如打架、恶作剧、说谎、偷窃、离家出走等多动症的表现。 8、行动呈冲动性,且杂乱无章、有始无终,是常见的多动症的症状。比如,做作业时不能全神贯注,做做玩玩,粗心草率.做事有始无终,常半途而废或频繁地转换.;顽皮儿童的行为具有一定的目的,并有计划和安排。
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相关问答

儿童多动症状一般不能自愈。
儿童多动症状在任何地方都无法保持高度的专注,并且会出现注意力不足的症状,如果不是好动的孩子,可以全神贯注地完成自己想要的事情,并且厌恶他人的干扰和干扰,在课堂和作业的时候会出现不安,这是由于对学业没有太大的兴趣,所以要根据具体的原因,最好是带孩子到正规的医院进行全面的体检。

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擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

儿童多动症可到生长发育门诊就诊,儿童心理门诊等。
儿童多动症是在成长过程中出现了一些问题而导致的行为异常,这种儿童往往没有意识到自己存在着一定程度上的问题。多动症患儿、这类儿童也许得不到社会的认可,没有得到校方的认可。多动症的孩子,要进一步了解,并没有进行真正有用的交锋,但它本身要约束但又是困难的,要有医师、社会和老师,家人一起体谅,一起帮忙,才能有效地控制儿童多动症。

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首先需要确定孩子是否是多动症。
多动症,要有明显的功能损害,比如孩子上学的智力正常,但是考试成绩不好、上课很调皮,不注意听讲、打扰别人、经常跟别人发生冲突等情况需要到医院检查是否有多动症。
如果已经明确是多动症,可以遵医嘱使用药物治疗,比如哌甲酯、托莫西汀、小儿智力糖浆等。
另外还需要联合心理行为治疗。家长可以提前帮助孩子安排好每天行程,保持稳定,连贯的生活规律,注意倾听孩子需求,给孩子选择机会,尊重孩子。
平时家长在生活中也要关心孩子,控制自己的情绪。

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多动症是儿童期最常见的心理障碍之一,由于不符合年龄发育水平,注意力不集中,注意持续时间短,活动过度,浮躁等,常伴学习困难,品行障碍,适应不良等。目前,在国外已成为一种常见病,多发病。国内外的调查表明其患病率高达人至人,男女比例四比九,部分儿童在成年时仍然出现病症,影响患儿学习,身心健康及成年家庭生活与社交。

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儿童多动症可以采取药物治疗、心理行为疗法等。
1、药物治疗:药物的作用主要是针对注意缺陷多动障碍的几大核心症状,即注意力缺陷、多动和冲动,应用于6岁及以上的患儿。目前国内常用药物包括哌甲酯、托莫西汀等。
2、心理行为疗法:平时要关心、体贴孩子,耐心地帮助和训练孩子的行为和学习,循序渐进,进行个体化的教育,注意鼓励和引导,并与之配合。对行动迟缓的幼儿,应加强认知能力的培养,并能有效预防其攻击性、破坏性行为。

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儿童多动症可以挂心理科、神经内科进行就诊。
多动症通常发生在学龄前和学龄期,通常六岁以上的孩子才会被诊断未多动症,6岁之前可能会出现多动的倾向,但不能被诊断为多动症。多动症分为动作行为多动型的多动症、注意力缺陷型的多动症、混合型的多动症这三种。多动症的常见症状包括多动、注意力不集中、持续时间超过半年。多动症对儿童的精神状况、社会功能的发展、学业成绩等都有一定的影响,需要前往心理科、神经内科就诊。

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