注意力缺陷的日常矫正方法有哪些

会员573125 已回复
注意力缺陷的日常矫正方法有哪些
医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
周小凤 副主任医师 首都医科大学宣武医院儿科 三级甲等
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。
注意力缺陷是一种神经发育障碍,会影响个体的注意力、记忆、执行和情感等方面。以下是一些日常矫正方法,可以帮助改善注意力缺陷问题:
1. 逐步训练:对于注意力缺陷问题较严重的儿童,需要逐步训练他们的注意力。例如,可以让他们学习如何控制自己的冲动行为,如何集中注意力完成任务,以及如何区分不同的任务和信息。
2. 认知训练:认知训练可以帮助提高个体的认知能力和注意力水平。这些训练包括记忆训练、思维训练、问题解决训练等。
3. 环境控制:对于注意力缺陷问题较严重的儿童,需要创造适宜的学习环境。例如,可以使用安静的学习空间、减少噪音和干扰等。
4. 适量运动:适量运动可以提高个体的注意力水平。例如,可以让孩子进行适量的体育锻炼、户外活动等。
5. 药物治疗:药物治疗是某些注意力缺陷问题的辅助治疗手段。例如,有些药物可以帮助减轻焦虑和抑郁等负面情绪,提高注意力水平。
6. 家长干预:家长可以通过合理的家长干预,帮助孩子改善注意力缺陷问题。例如,可以和家长一起制定学习计划、监督孩子的学习进度等。
需要注意的是,注意力缺陷问题的矫正需要长期的努力和耐心,家长需要积极配合医生和教育者,帮助孩子逐步改善注意力缺陷问题。
有用0
相关问答

注意力缺陷型多动症来说,又叫做多动症。病人多表现为上课,注意力不集中好动作不住,而且比较调皮,学习成绩也比较差。对这种疾病来说,属于一种心理疾病。发病因素有很多也与病人所处的环境家庭因素有关。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

多动症全称是注意力缺陷多动障碍,它分为三个类型,一个是注意力缺陷为主,一个是多动冲动为主,一个是混合型,即注意力缺陷和多动同时存在。注意力缺陷的孩子与同龄孩子相比,最主要的表现就是孩子容易分心,注意力不能够很好地集中,注意力集中的时间过短,同时注意力容易被外界所干扰,外界有一点声音,孩子注意力很快转移。在课堂上孩子不能够安静地听讲,小动作较多。还有的孩子会出现丢三落四,容易丢东西的表现。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小孩视力矫正方法有激光手术矫正、佩戴ok镜、视觉仪器训练。
激光手术矫正,即激光手术矫正近视眼,是用激光对角膜进行佐仕,在角膜上形成一个凹透镜,代替眼镜。佩戴ok镜,OK镜是指通过调节眼睑的自然压力来调节角膜的曲率,提高视力。视觉仪器训练,所谓的矫正近视,就是用仪器聚焦来进行近点远点的交替训练,也就是所谓的远视远,如果是针对眼肌的训练,那么矫正近视的方法只能针对假性近视,并且要长期坚持。不适用于有大量学习的人群,儿童和青少,从使用的角度来看意义不大。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

通常驼背矫正方法如下:
驼背主要包括严重的脊椎侧弯和习惯的驼背。严重的脊柱侧弯是由发育引起的,它是由腰椎间盘突出引起的。习惯驼背是由于坐姿、站立、躺等不良状态而引起的。可以使用压力挺胸法、背手站姿、推拿式、立式拉伸、字母Y式等,在行走时要自觉地注意自己的体位,并保持正确的站姿。严重时还需要去医院检查,在医生的指导下进行训练。

刘凤岐主任医师外科北京友谊医院已帮助用户:0
擅长:足踝外科,足跟痛、脚掌疼、拇外翻、平足等等。

小儿注意力缺陷多动症的病因主要有四类:其一是禀赋不足。第二个是产伤瘀滞。第三种就是养护的不到位。第四类是心神不宁。
禀赋不足是因为母亲的身体素质不好,或者是因为怀孕的时候,孩子的心理调节不当。产伤瘀滞是指因分娩而引起的气血瘀滞、经脉不畅、心肝失养而引起的。饮食过热、心肝火旺,饮食过量会引起湿热痰浊,过度饮食会损伤肠胃,如果饮食过度,脏腑受损,气血亏虚,心神不宁、注意力涣散、多动。儿童的情绪不正常,是因为孩子的幼阴幼阳,肾不充足,肾不旺盛,因为他们的成长速度很快,所以阴精比较少,所以才会出现这种情况。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

主要有行为治疗和认知行为治疗两种方式。症状表现为和他人关系不良,对别人有攻击性语言和行为,自我控制能力差等。行为治疗利用操作性条件反射的原理,及时对行为予以正性或负性强化,使其学会适当的社交技能,用新的有效的行为来替代不适当的行为模式。药物治疗,药物能改善注意缺陷,降低活动水平,在一定程度上提高学习成绩,短期内改善与家庭成员的关系。

廖张元副主任医师内科天津医科大学总医院已帮助用户:0
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗