婴儿奶粉量正常标准表

会员1367237 已回复
婴儿奶粉量正常标准表
医生回答共1条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
周小凤 副主任医师 首都医科大学宣武医院儿科 三级甲等
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。
婴儿的喂养奶量标准是根据体重和年龄来计算的。不同月龄和体重的婴儿需要的奶量是有差异的,而且还会根据婴儿的胃口和体质等具体情况进行调整。
通常情况下,小于6个月的婴儿每天每公斤体重需要的平均能量为105~115千卡(439.3~481.2千焦),而7~12个月的婴儿则是每天每公斤体重需要110千卡(460.2千焦)。市售的婴儿配方奶粉每100克含能量大约为500千卡。
以小于6个月的婴儿为例:每天每公斤体重需要的能量为90千卡,因此婴儿配方奶粉的摄入量大约为每公斤体重18克或135毫升,然后再根据每天喂养的次数,将这个数值相乘,就是每次喂奶的奶量。
冲调婴儿配方奶粉时,应按照说明书的指示,用适量的温开水配制所需的奶粉量,以保持适当的浓度。由于婴儿的食欲会有较大的波动,每次准备喂奶的奶量应根据近期每次喂奶的量再稍加15~30毫升,以满足婴儿食欲良好时的需求。
此外,对于已经超过6个月的人工喂养婴儿,还需要特别注意额外的液体补充:每天所需的液体量为每公斤体重150毫升,减去奶量,即为需要额外补充的水分量,可以在两次喂奶之间给予适量的水喂养。
有用0
相关问答

个体差异的不同,宝宝的吃奶量也不同,与体重有一定的关系。普通婴儿的吃奶量有一下标准:1-2个月的宝宝,每次奶量80-120ml,每日6-7次。2-3个月的宝宝,每日次量150-200ml,每日5-6次。3-5个月的宝宝,每次奶量150-200ml,每日5次。5-6个月的宝宝,每次奶量200-250ml,每日3-4次。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

母乳喂养,原则是宝宝饿了就喂,母亲奶胀就喂。给宝宝喂奶时,一定要让他吃饱。当宝宝吃十多分钟就睡了,此时宝宝还没有吃饱,是吃累了,应该把宝宝竖起来,趴靠到妈妈的肩上,轻拍后背,让宝宝打嗝,把吃进胃里的空气打出来,胃里有了空间,宝宝就会继续吃奶了;并且这样还可以防止宝宝吐奶。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

通常来说,孕妇体重增长标准表是根据孕前的体重,以此进行计算得出BMI(身体质量指数)值。具体分析如下:
BMI=体重(kg)/身高(m2),通过BMI来确定怀孕时的体重增加幅度,用于了解孕妇及胎儿的营养是否均衡、生长发育有无异常等情况。以及孕妇是否存在妊娠糖尿病、高血压、巨大儿、胎儿宫内发育受到限制等妊娠并发症等问题。

张露副主任医师妇产科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:围产期保健,妊娠合并症,子痫前期,前置胎盘,胎盘植入,胎儿异常,双胎妊娠,子宫肌瘤,卵巢囊肿,以及妇科恶性肿瘤。

一个月以内的孩子每次的奶量大约在80到120毫升左右,每3到4个小时喂奶一次。2到3个月的孩子每次的奶量在150到200毫升左右,每天喂5到6次就可以了,3到6个月的孩子每天喂五次奶每次的间隔时间大约在四个小时,每次的奶量在150到250毫升,每一天总的奶量不超过一千升毫升。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

一般来说,高血压危险分级标准表是以下情况。具体分析如下:
将高血压风险因子和血压水平综合,对高血压风险进行分类。1型高血压是低危型,2型高血压是中危型,3型高血压是高危型。患者需要及时到医院检查,然后在医生的指导下进行相应的治疗,从而帮助缓解不适症状。
日常生活中,应当保持较为健康的体重,如果出现过于肥胖的情况,可适当进行减肥。

吕志勤主任医师内科北京大学第一医院已帮助用户:0
擅长:诊治脑血管病、脊髓损伤、锥体外系疾病、神经科疑难病症和神经心理障碍疾病。

0—6个月婴儿的配方奶喂养也应按婴儿需求在喂养时逐渐增加量,当摄入配方奶达到每天150毫升时,可满足其需要,但需注意同一婴儿摄入奶量每天可波动,不同个体也有一定差异,待婴儿成长超过6个月时,家长可为婴儿慢慢逐步增加辅食。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。