小儿咳嗽哮喘怎么办,应该怎么治疗

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孩子感冒、发烧、流清涕、然后咳嗽、最后变为哮喘了,09年8月发烧、咳嗽,然后去医院检查说转干咳近一个月了,诊断为哮喘,说怎么不早点治疗,孩子在发烧、咳嗽哮喘发作后经常干咳,该怎么办呢为啥干咳、要不要长期用药、该怎么做
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雷振轩 中医科
擅长:中医、骨伤、按摩
您好,哮喘要避免受凉、感冒、吸入刺激性气,在积极抗感染同时,我建议您用扩张支气管药治疗,还有,在宝宝护理上注意保持室内空气湿度和温度适宜,给宝宝多喂水,保持室内空气新鲜,避免冷空气、烟尘、不良气味的刺激,以免加重咳嗽;如果咳嗽喘经常发生,建议去医院做进一步检查,查找病因后积极对症治疗.
方梓琪 妇产科
擅长:艾滋病、皮肤综合尖锐湿疣
你好,根据你所描述的情况,目前已知的最好的控制发作药是吸入型糖皮质激素,还可以使用异丙托溴铵等气道专用的M受体阻滞药缓解哮喘急性发作,让小孩儿少吃辛辣刺激性食物,这样对他的喉咙会好一点,对病情也有所好转,希望小孩早点康复.
孔含蕾 内科
擅长:心血管疾病和血液疾病
您好,我建议应停止应用抗生素或抗病毒药物,同时应注意避免过敏原的接触,主要以脱敏治疗和吸入糖皮质激素进行抗炎治疗为主,通常需要连续注意保暖避风寒避免接触过敏源,服用小儿咳喘灵头孢克洛,赛庚啶,治疗祝身体健康
郝歌 妇产科
擅长:外阴白斑、斑秃
您好,哮喘这种病属于一种过敏性疾病,最好的办法就是不要刺激呼吸系统,保护好呼吸系统,不要使其轻易受刺激,发作时可以选用氨茶碱类,以及一些相应治疗哮喘的药物,这样会对病情好一些,希望孩子早点好起来.
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儿童咳嗽分为干咳和痰咳,这两种咳嗽分别用不同的药物治疗,同时要区分咳嗽的来源。在吃药的同时也可以做适当的雾化治疗。应该多让孩子喝水,多吃一些富含B族维生素、C族维生素以及β-胡萝卜素的食物,同时注意饮食要清淡,忌食过甜、过辣、易形成碎末状的食物。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

治疗小儿咳嗽型哮喘的药物如下:
一种是干扰素,具有广谱的抗病毒效果,可以通过使用干扰素来预防呼吸道感染,防止哮喘的发生,但是,它的价格较高,而且需要很长的时间,而且副作用也越来越大。二,可以从鼻孔中滴入或喷出气体,一天二至三次,用于治疗感染性哮喘。三,酮替芬可口服,具有稳定肥大细胞的细胞膜和抗组胺,适合各种类型的哮喘,但这种药物对舒张支气管的作用不大,已经被广泛用于预防哮喘发作,副作用包括睡眠和眩晕,儿童比成人少见。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

哮喘性咳嗽又称咳嗽变异性哮喘,是儿童反复咳嗽、长期咳嗽的主要原因之一。
典型的哮喘表现为咳嗽、喘息、阵发性发作,早、晚。咳嗽是一种变种的哮喘,其症状一般不会很明显,一般会持续一个多月,一般是在晚上或者是早上,因为锻炼,如果碰到了寒冷或者是嗅到了某种味道,就会出现咳嗽、少痰、干咳等症状。如果没有出现感染症状,或是长期使用抗生素都不起作用,则需要进行及时采取治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

这种病还有一个名字叫咳嗽型哮喘,是小朋友常见的一种慢性疾病,它跟一般的哮喘症状不一样,只要运动过度或天气变冷,空气环境不好灰尘多的地方都会引发咳嗽多给孩子喝水,吃水果,进行非剧烈运动,增强体质。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿咳嗽厉害,要注意休息,合理饮食,注意室内的温度、湿度。小宝宝要经常调换体位,使呼吸道分泌物容易排出。因为咳嗽频繁妨碍休息,可给予祛痰药物,首先保持室内空气的清洁度,多喝水,配合选择清肺利咽,缓解支气管平滑肌痉挛的药物,对症治疗。不要有太大的精神压力。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

小儿咳嗽性哮喘的症状通常为干咳。
小儿咳嗽性哮喘属于儿童哮喘中一种特殊的哮喘。小儿哮喘性咳嗽多见于春秋季节,且具有一定的季节性,小儿咳嗽多以干咳为主,常在吸入刺激性气味冷空气或剧烈运动后出现,部分患者夜间或凌晨咳嗽加剧。家长可以按照医嘱给小小儿使用丙酸倍氯米松气雾剂、布地奈德福莫特罗粉吸入剂等药物进行治疗。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。