小儿脑瘫肌张力的评定如何?

会员21500806 1 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
小儿脑瘫肌张力的评定如何?我的儿子肌张力过高,现在5个月了。医生说肌张力高影响以后走路 !有可能吗?
想得到怎样的帮助:
  怎么缓解肌张力高的孩子啊?
医生回答共3条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
何俊瑛 主任医师 河北医科大学第二医院内科 三级甲等
擅长:中枢神经系统感染性疾病方面有较深入的研究。
  你好,肌张力是维持身本各种姿势以及正常运动的基础,如站立时,躯体前后肌肉保持一定张力,以维持站立姿势和身体稳定。肌张力高时,上肢多表现为挛缩,使其伸直时需要较大的力量;下肢伸直、内收交叉、呈剪刀状。
  您好,肌张力高对患者危害很大,患儿更易激惹,闻声惊吓,持续哭叫,入睡困难,穿衣时难以将其手臂插入袖内,换尿布时不易把两腿分开,洗澡时难将拳头掰开,建议去正规医院检查确定病情及时治疗。
有用0
王恩铭 主治医师 鹰潭市人民医院内科 三级甲等
擅长:神经内科常见病的诊治。
在正常发育过程中也会出现一过性的肌张力增高现象,您可以带孩子多看几个地方,注意孩子有没有经常两腿绷直的现象.多给孩子做抚触按摩能缓解些再有就是和医生沟通沟通看看医生有没有好的方法
有用0
樊逸光 医师 解放军三一六医院内科
擅长:脑瘫,脑萎缩、帕金森、癫痫、小儿弱智、面瘫、自闭症...
已帮助用户: 17612
问题分析:   你好,肌张力是维持身本各种姿势以及正常运动的基础,如站立时,躯体前后肌肉保持一定张力,以维持站立姿势和身体稳定。肌张力高时,上肢多表现为挛缩,使其伸直时需要较大的力量;下肢伸直、内收交叉、呈剪刀状。
意见建议:  您好,肌张力高对患者危害很大,患儿更易激惹,闻声惊吓,持续哭叫,入睡困难,穿衣时难以将其手臂插入袖内,换尿布时不易把两腿分开,洗澡时难将拳头掰开,建议去正规医院检查确定病情及时治疗。
有用0
相关问答

很有可能是羊水污染,引起胎儿大脑缺氧,导致产后婴儿大脑有轻微损伤.轻度的脑损伤,进行康复治疗是有必要的,治疗项目主要靠运动治疗和按摩.高压氧一般用于有急性缺氧的情况,而且一般说来是3个月以前治疗比较有效.水浴治疗对于肌张力高的治疗效果也不错。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

要保持平和乐观的心态来面对,积极的治疗才有可能会改善病情,防止病情进一步的恶化,而小儿脑瘫肌张力高的治疗方法这个是因人而异的,可以在临床医生的指导下配合进行治疗是比较好。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

小儿脑瘫的诊断方法为五迟,五软,痴呆,伪证的范畴,小儿脑瘫的成因源于母体虚弱感受邪毒影响胎儿发育导致,导致小儿先天禀赋不足或难产、外伤等引起后天损伤。小儿脑瘫的辩证,有真阴耗损症,元气不足症与瘀血阻络症。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

小儿脑瘫主要的治疗方法就是进行康复训练,小儿脑瘫是由于脑部的非进行性损伤导致,脑部的损伤或者结构的变化,一般很难发生大的改变,只能是根据症状进行对症治疗,有小儿脑瘫的症状就需要进行相应的康复治疗方法。康复治疗方法主要有运动功能训练,作业治疗,语言治疗,针灸理疗或者一些其他的药物以及辅助器具的治疗。主要的治疗方法就是进行手法的治疗,改善运动功能降低肌张力纠正异常的姿势,其实都是起辅助补充的作用。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

小儿脑瘫,可以通过康复训练来改善,也可以通过药物来缓解。康复训练是针对儿童的身体状况进行的,可以从多个角度进行积极的治疗,包括锻炼反应能力、社交能力、肢体运动等。因为每个儿童的体质都不一样,所以在治疗的时候要注意避免盲目的使用,要有针对性的改善儿童的脑瘫,以促进身体的恢复。在生活当中也应当注意,不要过度的情绪激动,不要吃热性的食物,多吃蔬菜水果。

周小凤副主任医师儿科首都医科大学宣武医院已帮助用户:0
擅长:小儿呼吸神经疾患、小儿癫痫等疾病的诊治。

如运动体育疗法,包括粗大运动、精细运动、平衡能力和协调能力训练;如爬行、有目的指训练抓物、持物、起坐、摇摆、扶行(背靠墙、面朝墙)、原地运动(弯腰拾物、抬脚训练、单脚独立、原地起跳)、行、跑;再如物理疗法,包括神经电刺激疗法、温热疗法、水疗法;还有作业疗法即能力训练,但疗效一般。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。