小儿脑瘫的症状是什么呢?

会员21800199 2 已回复
病情描述(发病时间、主要症状、症状变化等):
小儿脑瘫的症状是什么呢?1脑瘫的人会思考?听得懂话?2中枢系统受损的症状?比如语言中枢、听觉中枢受损
想得到怎样的帮助:
6岁脑瘫儿可以服用松花粉吗?
医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
关注
李占胜 医师 威县贺钊乡小河村卫生室外科 一级甲等
擅长:脂肪瘤,痔疮,疝气,阑尾炎等,
已帮助用户: 460681
指导意见:你好,脑瘫是一个系统性的疾病,主要是康复训练为主,建议到医院的康复科进行系统的康复锻炼,这样恢复效果好些
有用0
樊逸光 医师 解放军三一六医院内科
擅长:脑瘫,脑萎缩、帕金森、癫痫、小儿弱智、面瘫、自闭症...
已帮助用户: 17612
问题分析:   小儿出生没多长时间经常不哭、不动、或者哭声低弱、过于安静。或情绪易激动,易被惊吓等。脑瘫患儿喂哺难,患儿吸吮没有力气,口唇闭合困难。姿势异常,动作呈现不对称、不协调,随意运动很少等,6-7月仍不能翻身,独坐,不能手抓东西,9月左右时尚不会爬;1岁时不能独自站立;1岁半尚不会独立行走,扶站时以足尖着地或双腿屈曲不能负重,或两下肢过于挺直、交叉等。根据你的症状,确诊为轻度脑瘫。
意见建议:  建议最好是到医院做一下详细的神经内科检查看一下,然后再确定具体的治疗方法和用药。脑瘫的治疗关键是早,所以,家长一定要注意了。
有用0
相关问答

小儿脑瘫反射发育异常,主要表现为原始反射延迟消失或持续存在,保护性反射延迟出现或不出现。还会出现肌张力和肌力异常,所有的脑瘫患儿存在着不同程度的肌张力异常,并伴有轻重不等的肌力降低,痉挛性脑瘫肌张力增高,不随意运动型的肌张力变化和障碍,共济失调型脑瘫肌张力降低。

陈瑶副主任医师儿科山东省立医院已帮助用户:0
擅长:诊治各种新生儿期疾病:如早产儿、新生儿肺炎、新生儿高胆红素血症、新生儿缺氧缺血性脑病、新生儿颅内出血等,以及婴幼儿期疾病:如支气管肺炎、小儿腹泻病、婴儿肝炎综合征等,均有丰富的临床经验。尤其擅长早产儿(极低、超低出生体重儿)及危重新生儿的救治。

小儿脑瘫早期症状表现为持续哭闹及入睡难、对噪音及体位改变敏感,喂养、护理困难,在发育过程中会出现运动发育落后及异常等,常伴有智力低下、语言、视觉等认知障碍等。

廖张元副主任医师内科天津医科大学总医院已帮助用户:0
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗

主要症状有肌张力增高,肌收缩不协调。手运动不协调,不能完成精细动作。不能从仰卧位转向侧卧位。姿势怪异,呈角弓反张状或舞蹈样姿势。运动减少、不协调,可出现吐舌、张口、流涎等怪异表情。

廖张元副主任医师内科天津医科大学总医院已帮助用户:0
擅长:脑供血不足、脑梗塞及缺血性脑血管病、颈动脉狭窄的诊断与治疗,侧重神经介入治疗

如有时候走路不稳,或者自己的动作不灵活,走时的两腿分得很宽,或者总是不能走直线忽左忽右的,或者有时走路的布局很小,上下肢不协调,出走时比较缓慢,这与前庭系统等都有密切的关系,这些系统的损害都会导致协调不了平衡,障碍等功能,这些就是成为小儿脑瘫的症状。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

脑瘫确诊年龄通常为1~2岁,甚至5岁。主要表现是运动障碍,表现为不同程度的瘫痪、肌张力增高、腱反射亢进和病理征阳性等。小儿脑瘫的早期症状主要有以下四个方面:
1、姿势的异常,如俯卧位不能抬头、坐位抱时头不能竖直、身体扭转等。
2、肌张力异常,如身体过软、不伸手抓物、左右差、抓物时上肢硬直或者后伸、两手不能到中线接触等。
3、反射异常,如易惊吓、哭声微弱或者持续哭闹、尖叫、斜视、眼球不能追视等。

张捷主任医师外科武汉大学中南医院已帮助用户:5
擅长:采用立体定向手术及脑深部电刺激等方法治疗帕金森病、特发性震颤、肌张力障碍、痉挛性斜颈、舞蹈症、脑性瘫痪、抽动秽语综合征等运动异常性疾病;采用定向手术和吗啡泵等治疗顽固性疼痛、癌性疼痛;采用微血管减压术及射频毁损术等治疗面肌痉挛、三叉神经痛;采用定向手术进行大脑深部病变的活检及治疗等。

小儿脑瘫的早期症状包括出生的时候患儿就出现了呼吸道的障碍,出现面色发紫、呼吸困难,这是脑瘫的一种早期症状;出生以后新生儿全身的肌肉力量都是软弱的,把这个孩子抱起来的时候,像一个面条一样的全身肌肉软弱无力,这也是早期的症状;另外可以观察患儿的运动发育是否落后,通常老百姓说的三个月的时候会翻身,六个月的时候患儿就能够坐起来,八个月的时候正常的儿童就会爬,周岁就能够走路。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。