宝宝三岁不到一点右手臂肱骨干骨折(靠上端

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宝宝三岁不到一点右手臂肱骨干骨折(靠上端宝宝三岁不到一点右手臂肱骨干骨折(靠上端),当时医生处理时说没有错位,也不用打石膏,简单用纱布固定,把手臂上端邦了两道,一星期复查发现错位,看了两家医院,一家(儿童医院)说要用支架矫正,如果不能矫正需要手术,一家(专业骨科医院)说没有关系此位置稍微错位不影响,小孩生长发育可以自己矫正,应该听谁的意见?
医生回答共2条医生回复因不能面诊,医生的建议仅供参考
袁伟 副主任医师 郸城县第二人民医院外科 二级
擅长:骨科常见病的诊治。
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病例分析:你说的是肱骨近端骨折
意见建议:骨折只要错位不多,一般骨折愈合过程可以矫正,错
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汪为东 医师 霍山县计划生育妇幼保健总站儿科
擅长:夜惊,佝偻病,儿童湿疹
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指导意见:你好,两家医院的医生说的大致意思是一致的,因为宝宝在生长发育阶段稍微移位可以进过生长修复,只不过儿童医院更为保护性的考虑,因为宝宝好动,拍宝宝在骨折长好之前因为不注意活动而导致移位加重,矫正支架之前限制宝宝活动的东西,如果现在宝宝骨折基本骨痂形成较好可以不用矫正支架,但平时要宝宝注意活动别太用右手。
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相关问答

肱骨干骨折以后一般是可以采取这种保守治疗与手术治疗。
保守治疗有手法复位外固定,切开复位内固定等。在临床上常用手法复位法为主,但有时也可用其他方法进行配合使用,如石膏托或小夹板外固定架等。复位时抬高患肢,积极地练习手指屈伸活动,2~3周后,开始活动腕关节积极、肘关节屈伸活动,肩关节外展内收,但活动量也不能过多,所需活动力逐步加大,活动频率提高。对于粉碎性或脱位型肱骨近端粉碎骨折患者,应早期进行功能锻炼。由于肱骨骨折后,骨折端并不特别平稳,活动量过多或使用频率过高,可引起异位。所以一般不主张过早进行负重训练。6~8周后可增加此活动量,在进行肩关节旋转活动时,运动过程中,骨折对位,对线要时刻检查。

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擅长:足踝外科,足跟痛、脚掌疼、拇外翻、平足等等。

肱骨干骨折的症状是疼痛、局部畸形等。
肱骨干骨折一般来说会出现上臂的地方疼痛不舒服以及伴随局部肿胀等现象。如果是明显的移位肱骨骨折,局部的地方还有畸形和活动功能障碍的症状。如果出现这种情况,患者需要及时完善上臂的X片检查,初步判断有无明显的肱骨骨折以及移位情况。肱骨骨折如果没有明显的移位,可以石膏固定保守治疗,但是如果骨折明显移位需要考虑手术或者手法复位的方式进行治疗。

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肱骨干骨折后的康复治疗如下:
在出现肱骨干骨折的情况下,首先要进行手指关节、掌指关节、腕关节的锻炼,同时还要积极地进行上臂肌肉的收缩训练,从而给骨折的纵轴施加挤压,避免上臂的转动。两到三个星期之后,可以开始进行肩、肘关节的功能训练,可以先做轻微的运动,然后根据病人的骨折稳定性和骨折端的软组织的恢复情况,逐渐加大锻炼的力度。在解除外固定后,4-6周后可以进行全身的肩关节运动,4周之内不能进行上臂的转动,4周之后可以轻微的转动。

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在肱骨骨折患者中,很可能造成神经损害,其中以脑神经损害最常见。
由于大脑的神经在肱骨的中部走动,因此很有可能会造成大脑的神经被压迫挫伤,进而造成对周围的区域的感知和动作出现异常。另外,还会对人体的动脉造成伤害。其中,动脉性损害是肱骨断裂的主要原因。最常见的原因就是出现了肱骨血管破裂和挫伤。而且,在发生了骨折之后,很可能会造成骨折的不自然恢复,或者是骨不连。如果不及时处理,很可能会造成骨折端延迟愈合、畸形愈合、不愈合。另外,肩关节、肘关节的屈伸运动也会出现问题,主要是因为老年人的身体机能训练不当,导致肘关节和肩关节的运动受到限制。

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小儿肱骨干骨折后,要及时到就近的医院进行拍片检查,在医生的指导下进行治疗。
小儿肱骨干骨折后,不可盲目的进行手法复位,否则会导致二次伤害,导致骨折局部移位,甚至会对局部的血管神经造成不可挽回的伤害,导致血管受损,导致大出血,甚至危及生命。所以,小儿肱骨干骨折后要及时就医。通过检查明确骨折的位置、程度后,在医生的指导下进行针对性治疗。
治疗期间,要保持患肢的制动,家长要安抚孩子的情绪,多给孩子吃富含蛋白质的食物。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。

肱骨干骨折成人身上最为常见,儿童比较少见,这是由于间接骨折合并桡神经损伤。当局部出现疼痛的时候,活动关节也会受限,活动的时候还会有摩擦感,神经损伤就会使拇指的功能丧失。骨折之后一定要及时的去医院做一下相关的检查,查一下神经血管的损伤程度。然后在医生的指导下进行治疗,在治疗期间多吃一些含有营养的食物,这样有利于骨骼的恢复。

王玉玮主任医师儿科山东大学齐鲁医院已帮助用户:0
擅长:小儿心血管专业及儿童保健专业工作,特别对儿童心身性疾病、儿童心理、婴幼儿早期教育、科学育儿、儿童营养等有深入地研究。