病情分析： 患有自闭症的儿童在三岁前会出现的基本特征有下列三方面：（一）社交发展方面，与人缺乏目光接触，未能主动与人交往，分享或参与活动；（二）沟通方面，语言发展迟缓和有障碍，说话内容，速度，及音调异常；（三）行为方面，在日常生活中，坚持某些行事方式和程序，拒绝改变习惯和常规，并且不断重复一些动作。意见建议：建议家长及早带孩子来院面诊专家，检查评估，制定适合孩子的治疗方案，及早让孩子摆脱疾病困扰。（专家建议）

病情分析： 儿童自闭症常常会一个人在自己的房间里，或者大家在一起的时候会选择一个人待着，不喜欢开口说话，容易受外界刺激，缺乏安全感，对周围环境改变很敏感，逆反心理特别强，有迷茫的眼神。意见建议：儿童自闭症治疗，①教育训练：越早越好，重点是教会患儿有用的社会技能，如生活自理能力，与人交往能力和技巧，与周围环境协调配合能力，建立行为规范。②行为治疗：通过示范法、塑形法，帮助患儿掌握正常行为模式；配合奖惩方法强化学到的正常行为

病情分析： 您好，主要有以下表现：①语言方面发育迟滞落后，丧失了用言语进行交往沟通的能力。②非常的孤僻，不能与其他人发展人际关系。③重复简单的游戏活动及动作，缺乏对事物的想象力及灵活地运用它们的能力和技能。相当喜欢刻板地摆放物体的活动并希望维持环境不变，起病于婴儿期或童年早期。意见建议：自闭症的治疗包括教育治疗,行为治疗和药物治疗三种手段.以前两种为主,药物治疗只能缓解其中某些症状,并不能缩短病程和治愈本病.

病情分析： 你好，自闭症现在治疗的方法是多种多样的，一般是通过心理干预和药物共同配合，平时应多与孩子沟通，参加心理治疗。意见建议：在生活中自闭症的患者也应该了解饮食上的问题。我们所说的谷类食物主要指大麦、燕麦和黑麦等制成的食物，不包括大米和土豆等我们经常食用的食物。因此，自闭症的家长应注意尽量避免给孩子食用诸如黑面包、燕麦片、面食类(如馒头、包子、饼干)之类的东西。

病情分析： 目前自闭症的病因仍不明了，有关学者对孤独症的病因开展了极为广泛的研究，越来越多的证据表明生物学因素（主要是遗传因素）和胎儿宫内环境因素在孤独症的发病中有重要作用，成为目前病因研究的热点。意见建议：平时一定要多多的鼓励孩子，让孩子建立自信心，哪怕一件小小的事情，家长也要鼓励他，当然错误的行为也要及时的制止，但绝不是打骂。第二平时要多陪陪孩子，周末天气好的时候去户外一起去玩，绝对不要让孩子过早的解除电子产品。

病情分析： 自闭症天生会有，但后天没有进行培养，会导致“二次行为障碍”，从而使一些自闭症的古怪行为越发被激化，甚至伴有破坏性。自闭症学生与家庭背景和父母教养的态度无关，亦不是因后天环境造成。自闭症可能是由生理因素形成，如神经机能发展、生化机能发展、遗传因素或脑部受损所致。意见建议：多多鼓励小孩，这个很重要，特别是在公众场合更要鼓励参加活动，比如在幼儿园时。您一定要有耐心，这种情况往往收效甚微，效果不是很明显，需慢慢来。家庭环境一定要是一个比较平静的环境，不要有过多嘈杂的声音。

病情分析： 自闭症一般指儿童孤独症.是广泛性发育障碍的一种亚型，以男性多见，起病于婴幼儿期，主要表现为不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄和行为方式刻板。约有3/4的患者伴有明显的精神发育迟滞，部分患儿在一般性智力落后的背景下某方面具有较好的能力。意见建议：一般来讲，不同程度的孩子，家长心目中要有切合实际的目标和期望，悲观失望和过于期待，都不是实事求是的、积极的态度。程度差的孩子，目标定位要以实现生活自理、培养良好的行为规范为先;程度较好的孩子，目标是跟上学业，融入社会。

病情分析： 自闭症主要症状为：1.社会交流障碍一般表现为缺乏与他人的交流或交流技巧，与父母亲之间缺乏安全依恋关系等。2.语言交流障碍语言发育落后，或者在正常语言发育后出现语言倒退，或语言缺乏交流性质。3.重复刻板行为。4.智力异常70%左右的孤独症儿童智力落后，但这些儿童可能在某些方面具有较强能力，20%智力在正常范围，约10%智力超常，多数患儿记忆力较好，尤其是在机械记忆方面。5.感觉异常表现为痛觉迟钝、对某些声音或图像特别的恐惧或喜好等意见建议：父母要改变养育方式,多接近,多关心患儿,给小孩以温暖.此病预后大多不良,往往残留行为障碍,以致适应困难,不能独立生活.少数病人年长后能适应社会生活.

病情分析： 自闭症是一种先天脑部功能受损伤而引起的发展障碍，通常在三岁以前就可以被发现。自闭症患者从小开始便表现出语言理解及表达困难、难以与身旁的人建立感情、对各种感官刺激的异常反应及一成不变固定的玩法与行为等与一般儿童不同的特征。意见建议：如果已经正规医院确诊的话，需要尽快带孩子参加相应的康复治疗，帮助孩子培养生活自理能力，促进孩子的身心发展。除了抱怨和指责之外，最重要的是家长不离不弃，坚持一起面对孩子的困境，一起给孩子持续的关爱，鼓励和肯定。作为妈妈，更应该学着保护孩子，给孩子足够的关爱，承担起做母亲的责任。

病情分析： 自闭症主要表现为交往障碍,语言障碍,刻板行为（如转圈,撕纸,按开关,看电视广告,听音乐等）.目前治疗自闭症没有特效药物,主要采用教育和训练的方法,使自闭症儿童的预后有显著的改善,年龄越小,改善的程度越高.父母要接受孩子患自闭症的事实,克服心理不平衡状态,并妥善处理孩子的教育与自己工作,生活的关系.意见建议：现在有很多的家长对一些儿童疾病的基本症状都不是很了解，这就导致了儿童患病了而不能被早点发现，从而错过了最佳治疗时期，给孩子造成了不必要的损伤。所以在这里提醒大家，为了让孩子可以健康快乐的成长，家长的一定要多花点时间在孩子身上。

病情分析： 一般有脑损伤的儿童，由于神经和脑功能受损，患病率很高，还有遗传等因素都可能是自闭症发生的原因，针对病因治疗才能帮助孩子尽快的康复。意见建议：预防儿童自闭症的发生，不妨从以下方面入手：1、别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内城市居住的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给孩子带造成封闭的环境，因此，应允许或鼓励孩子从高楼下来到庭院之中，与邻居或附近小朋友玩耍、交往，建立友谊。2、注重情商培育情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成好的性情和好的性格。

病情分析： 轻度自闭症儿童会在很长一段时间对几种甚至是一种事物或玩具有着很大的兴趣，甚至对很多算不上玩具的东西感兴趣，如着迷于旋转锅盖。有时会单调地摆放积木块，热衷于观看电视广告和天气预报，面对通常儿童们喜欢的动画片，儿童电视，电影则毫无兴趣。意见建议：治疗方案应个体化、结构化和系统化。根据患儿病情因人而异地进行治疗，并依据治疗反应随时调整治疗方案；请到当地正规医院检查后对症治疗，收费会比较公正合理。

病情分析： 自闭症主要表现为交往障碍,语言障碍,刻板行为。治疗上最重要的是教育和行为治疗,目的是促进对患儿正常行为的教育,特别是社会性行为的矫正,纠正异常行为,如刻板支作等,消除睡眠障碍,发脾气,多动等继发性症状等.意见建议：患儿的家庭成员也要注意克服焦虑,自责,急躁情绪,方能对患儿的治疗产生良好的效果.父母要改变养育方式,多接近,多关心患儿,给小孩以温暖.

病情分析： 通常自闭症的患者在交际上会出现以下的这些情况：缺乏依恋行为：不理人、自己玩自己的;对亲人和生人的反应没有很大的差别；看见陌生人也不害怕不认生；对人际关系不感兴趣：对团体游戏活动不感兴趣很少主动找人玩很少主动参与一群人的交谈也很少能和他人维持真正持久的友谊随年龄增长有些会在人际关系上有所进步但仍表现出对“人”不感兴趣的特征。意见建议：自闭症是一种广泛性发展障碍，以严重的、广泛的社会相互影响和沟通技能的损害以及刻板的行为、兴趣和活动为特征的精神疾病。建议多参加集体活动等！

病情分析： 好的，那么据家长综上所述，孩子的病症是有临床上自闭症的现象表现，您们要知道，孩子的语言、理解、智力以及行为跟孩子的脑神经都有密不可分的关系，单纯的康复训练是有很小的改少单纯的康复训练是有很小的改善，但是只能从表面上暂时的缓解，不能治根，康复训练时间也是非常漫长的，容易错过孩子的最佳治疗时间。建议家长及早带孩子到专业医院确诊其次介入治疗，不要再盲目的进行康复训练意见建议：孩子的病情不建议再一味的使用康复训练，希望家长要及时带回来院就诊，避免耽误孩子最佳的治疗时机。因不能对孩子进行面诊，以上回答仅供参考。

病情分析： 孩子应该不止有自闭症，智力低下，应该还有其他的疾病而随着年龄的长大会越来越严重，用药和护理的方式必须随之跟上。还是要先到上海精总儿科就诊确认下，还可以多找两家医院以便确诊。意见建议：在对孩子的管教上一定要有有效的手段。每次当他逃脱你们的监视去破坏一件东西时，内心是非常满足和愉快的，就像在捉迷藏中他胜利了，所以还要一而再再而三地干“坏事”。在他的世界里还没有坏事和好事的概念，只有开心和不开心的事。如果你们主动摆许多的东西，许多不会伤人也很不值钱的东西，比如弄非常多的纸箱，全用胶带缠上，让他用力气去撕，不断地破坏，而所有家人串通好，在他破坏东西后表现得非常淡漠，就像没有看见一样，然后不断再提供更多的东西，直到让他厌恶东西太多，破坏它们累极了、乏味极了，他就会渐渐停止干坏事。

病情分析： 小儿自闭症几乎没什么前兆，通常出现缺乏与人交流，反应迟钝，注意力分散，语言障碍，兴趣狭窄等症状时，最好要密切注意了。意见建议：儿童自闭症治疗，①教育训练：越早越好，重点是教会患儿有用的社会技能，如生活自理能力，与人交往能力和技巧，与周围环境协调配合能力，建立行为规范。②行为治疗：通过示范法、塑形法，帮助患儿掌握正常行为模式；配合奖惩方法强化学到的正常行为

病情分析： 有自闭症的儿童会有际交往障碍，这些孩子总是感觉到孤独，不想和别人交流的，也是缺乏感情的联系，与生人在一起时，他们也不感到害怕的意见建议：一般来讲，不同程度的孩子，家长心目中要有切合实际的目标和期望，悲观失望和过于期待，都不是实事求是的、积极的态度。程度差的孩子，目标定位要以实现生活自理、培养良好的行为规范为先;程度较好的孩子，目标是跟上学业，融入社会。

病情分析： 自闭症主要是心理上的一种病，不是说吃什么食物能治好的，主要还是对小孩进行心理上的疏导，平时要注意多和孩子沟通，经常带小孩出去玩，让小孩多和小伙伴门交流玩耍。意见建议：饮食方面，控制自闭症儿童不吃或尽量少吃奶制品对他们来说是有利的.大概几百或几千左右。祝孩子能够早日康复。

病情分析： 您好，根据您的描述您的孩子可能是多动症。这种情况下孩子的智力正常或基本正常,但学习、行为及情绪方面有缺陷，主要表现为注意力不集中，注意短暂，活动过多，情绪易冲动，学习成绩普遍较差，在家庭及学校均难与人相处，日常生活中常常使家长和教师感到没有办法。自闭症的孩子是不会整天蹦蹦跳跳的，现在进行及时治疗不算晚。意见建议：预防儿童自闭症的发生，不妨从以下方面入手：1、别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内城市居住的现代化使许多人搬进了高楼，而一户一门的高楼容易给孩子带造成封闭的环境，因此，应允许或鼓励孩子从高楼下来到庭院之中，与邻居或附近小朋友玩耍、交往，建立友谊。2、注重情商培育情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的，还须懂得接受别人并让人接受自己，这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时，要教导孩子形成好的性情和好的性格。