这种后天形成的口吃因为长时间的形成以后，治疗是有一定的难度的，应该加强自我的练习，每一天进行一些朗诵诗歌绕口令的练习，在亲人和好友之中联系对话，克服这种心理障碍。父母应该多多鼓励，主动引导。
口吃有遗传的可能性，遗传基因对于言语障碍有影响。可以采取心理疏导与心理支持疗法，逐步认识到自己错误、偏执的认知观念，自觉地用正确思维观念去取而代之。同时耐心地倾听口吃者的倾诉，对们表示充分地理解。
心理分析疗法。心理状态，心理过程和个性特征三个方面进行心理分析。通过回忆幼儿时期的经历，会让口吃者领悟，恐惧感是在儿童时期形成的，这种恐惧感一直延续到成年期，并和口吃相结合。通过观察练习，让口吃者明白，正常人也口吃。
选择心理治疗比较好。咬紧牙齿，同时脸部做出大笑的表情，尽量夸张，很好，然后在这个状态停住。此时张开嘴，下巴尽量前伸。这时双手摸脑筋，是不是两条大筋都撑起了。保持这个状态，做上下的虚咬，一定要用力，要慢，锻炼两条脖。一组做六次，这个得做六组。
在饮食上并没有什么特殊的饮食禁忌。平时要多注意心理疏导，多与患儿交谈，讲话力求风趣幽默，创造轻松愉快的语言环境。对患儿语言训练中的点滴进步及时予以表扬、鼓励。
