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与孩子一起,接受当下的自己

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原创 浏览:182 2014-11-14

我们都希望自己成为别人眼中最好的自己,所以经常被贴标签,好爸爸、好妈妈、好儿子、好学生、好……至于被贴之后,其中的苦与乐,只有自己知道。 从小的教育中,我们很被动地被要求做什么,完成什么才会得到什么。从而我们习得了规范、规矩和秩序感,完成了一次从无知到社会认同感的成长。可是,如果在我们的成长中,失去了个性,那无疑是可怕的。 所以,作为家长,我们在规范孩子的行为的同时,一定要保护好他们的天性,比如好奇心、探究心、独立思考、自如地表达能力等等。 我们做得不够好,因为我们内心也存在许多的不自信和不被认同的感知。但是,我们可以通过与孩子一起成长来修复自己,也让孩子能够健康成长。 比如,鼓励孩子,就是让自己也接受自己的不足;不再催促孩子,就是接受自己也慢慢来;允许孩子犯错,就是接受自己的错误;安静地陪着孩子完成自己的工作(做作业、做手工、玩玩具),就是接受自己独自担当…… 不是每一个成年人都能像孩子一样自我地生活,因为我们会在意别人的眼光、认同感,被动得无法了解自己的当下。其实,时不时地跳出来,静观呼吸,感受当下的自己,是必需的。 我们一起来,与孩子一起,接受当下的自己吧!

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黄承敏

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